Workshop ARCHTVOR 2026

Workshop ARCHTVOR, organizovaný Katedrou architektúry Stavebnej fakulty Slovenskej technickej univerzity v Bratislave, predstavuje intenzívny formát tvorivej práce, ktorý sa každoročne uskutočňuje v týždni pred začiatkom akademického semestra.

Jeho cieľom je vytvoriť priestor na sústredenú architektonickú tvorbu, experimentovanie a rozvíjanie návrhov v časovo ohraničenom, týždeň trvajúcom procese. Dôraz sa kladie na aktívnu prácu študentov, vzájomnú diskusiu a bezprostrednú spoluprácu s lektormi.

Deviateho ročníka workshopu sa zúčastnilo 13 študentov pod vedením 9 lektorov. Ústrednou témou bola pop-up architektúra v prostredí hradu Divín, ktorá otvorila otázky dočasných architektonických intervencií v historicky hodnotnom prostredí.

The ARCHTVOR workshop, organized by the Department of Architecture at the Faculty of Civil Engineering of the Slovak University of Technology in Bratislava, is an intensive format of creative work held annually during the week preceding the start of the academic semester.

Its aim is to provide a space for focused architectural design, experimentation, and the development of design proposals within a time-limited, week-long process. Emphasis is placed on students’ active engagement, mutual discussion, and direct collaboration with tutors.

The ninth edition of the workshop brought together 13 students under the guidance of 9 tutors. The central theme was pop-up architecture within the historic setting of Divín Castle, exploring the possibilities and challenges of temporary architectural interventions in a historically significant environment.

Hrad Divín – historický a priestorový kontext/Divín Castle – Historical and Spatial Context

Hrad Divín sa nachádza na strednom Slovensku, v obci Divín v okrese Lučenec, v Banskobystrickom kraji. Situovaný je na vyvýšenine priamo nad obcou, vďaka čomu má veľmi dobrú dostupnosť a tiež predstavuje výraznú krajinnú dominantu.

V blízkosti hradu sa nachádza vodná nádrž Ružiná, ktorá je vyhľadávanou rekreačnou oblasťou, hlavne počas letných mesiacov. Bezprostredné okolie hradu tvorí viacero historicky hodnotných objektov. Významný je Zichyho kaštieľ, ktorý dnes slúži ako múzeum obce Divín. V blízkosti prístupovej trasy na hrad sa nachádza aj cintorín s Kaplnkou sv. Anny.

Divín Castle is located in central Slovakia, in the village of Divín, within the Lučenec District of the Banská Bystrica Region. Situated on a hill directly above the village, the castle is easily accessible and forms a prominent landmark in the surrounding landscape.

Near the castle lies the Ružiná Reservoir, a popular recreational destination, particularly during the summer months. The immediate surroundings of the castle include several historically significant buildings. Among them is the Zichy Manor House, which currently serves as the museum of the village of Divín. A cemetery with the Chapel of St. Anne is also located near the access route to the castle.

Hrad Divín je zároveň lokalitou dlhodobého archeologického výskumu a postupnej záchrany historických konštrukcií. Systematické výskumné práce spojené s jeho obnovou prebiehajú od roku 2012, pod vedením Archeologického ústavu SAV v Nitre.

Divín Castle is also a site of long-term archaeological research and the gradual conservation of its historic structures. Systematic research and restoration work has been carried out since 2012 under the supervision of the Institute of Archaeology of the Slovak Academy of Sciences in Nitra.

Zadanie/Brief

Pre workshop ARCHTVOR predstavoval hrad Divín zaujímavé prostredie, v ktorom sa stretáva historická architektúra, dobrá prístupnosť a atraktívna prírodná krajina .

Zadaním workshopu bolo preskúmať to ako môžu dočasné intervencie pomôcť k prezentácií pamiatky, zvýšiť jej návštevnosť a obohatiť návštevnícky zážitok. Študenti pritom nemali vopred určenú konkrétnu lokalitu ani funkčnú náplň svojich návrhov. Výber miesta a definovanie funkcie boli súčasťou samotného tvorivého procesu.

For the ARCHTVOR workshop, Divín Castle offered a unique setting where historic architecture, good accessibility, and an attractive natural landscape come together.

The workshop assignment was to explore how temporary architectural interventions could contribute to the presentation of the historic monument, attract more visitors, and enhance the visitor experience. Students were not assigned a specific location or function for their proposals in advance. Instead, the selection of the site and the definition of its function formed an integral part of the creative design process.

V rámci výberu lokality študenti analyzovali viacero priestorovo atraktívnych miest v hradnom areáli a jeho bezprostrednom okolí. Jednotlivé časti hradu ponúkali odlišné priestorové kvality, charakter a možnosti využitia, ktoré sa stali východiskom pri hľadaní vhodného umiestnenia architektonických intervencií.

Prvým kontaktným bodom návštevníkom z hradu je vstupný priestor do hradného areálu. Návštevníkom sa pri príchode postupne odkrýva silueta hradu spoza okolitej zelene. Nachádzajú sa tu pozostatky bývalého bastiónu, ktoré vytvárajú prvý vizuálny a priestorový kontakt s historickou architektúrou. V jeho blízkosti vedie prístup do ovocného sadu, ktorý ponúka odstup od hradných múrov a výhľad na celkovú siluetu hradu.

As part of the site selection process, students analyzed several spatially attractive locations within the castle grounds and their immediate surroundings. Different parts of the castle offered distinct spatial qualities, characteristics, and possibilities for use, which served as a starting point for identifying suitable locations for architectural interventions.

The first point of contact for visitors to the castle is the entrance area. As visitors approach, the silhouette of the castle gradually emerges from behind the surrounding greenery. The remains of a former bastion are located here, creating the first visual and spatial encounter with the historic architecture. Nearby, a path leads to an orchard, which offers a more distant perspective of the castle walls and a panoramic view of the castle’s overall silhouette.

Po vstupe do areálu sa priestor otvára do rozsiahleho nádvoria podhradia, ktoré predstavuje hlavný rozptylový priestor návštevníkov. Nachádzajú sa tu lavičky určené na oddych, centrálne umiestnená šibenica, vstupy do vínnej pivnice a mučiarne, ako aj schodisko vedúce do horného hradu. Západná časť nádvoria bola v čase konania workshopu z dôvodu prebiehajúceho archeologického výskumu neprístupná. Východná časť naopak ponúka otvorené výhľady do okolitej krajiny a na vodnú nádrž Ružiná.

Upon entering the castle grounds, the space opens into a spacious lower castle courtyard, which serves as the main gathering and circulation area for visitors. The courtyard features benches for relaxation, a centrally located gallows, entrances to the wine cellar and torture chamber, as well as a staircase leading to the upper castle. At the time of the workshop, the western part of the courtyard was inaccessible due to ongoing archaeological research. In contrast, the eastern part offers open views of the surrounding landscape and the Ružiná Reservoir.

Osobitý charakter má severovýchodná bašta, ktorej mohutné, čiastočne zrútené murivo vytvára výrazne ohraničený priestor. V porovnaní s otvoreným a frekventovanejším nádvorím ponúka komornejšie a pokojnejšie prostredie s potenciálom na odlišný typ využitia.

The northeastern bastion has a distinctive character, with its massive, partially ruined masonry walls creating a clearly defined space. Compared to the more open and frequently used courtyard, it offers a more intimate and tranquil environment, with the potential for a different type of use.

Po vystúpení do horného hradu sa návštevník dostáva na menšie nádvorie, z ktorého sa otvárajú pohľady na zachované fragmenty pôvodného paláca. Súčasťou tejto časti sú aj pozostatky historickej cisterny, či pozostatky obytných priestorov.

Upon ascending to the upper castle, visitors arrive at a smaller courtyard, which offers views of the preserved fragments of the original palace. This part of the castle also contains the remains of a historic cistern and former living spaces.

Rozmanitosť analyzovaných lokalít poskytla študentom široké spektrum možností – od otvorených priestorov s panoramatickými výhľadmi až po intímnejšie miesta vymedzené historickým murivom. Výber konkrétnej lokality a jej funkčného využitia tak vychádzal z individuálneho prístupu jednotlivých tímov a ich interpretácie potenciálu hradného areálu.

The diversity of the analyzed locations provided students with a wide range of possibilities – from open spaces offering panoramic views to more intimate areas enclosed by historic masonry walls. The selection of a specific location and its functional use was therefore based on the individual approaches of each team and their interpretation of the castle grounds’ potential.

Priebeh workshopu/Workshop Process

Na začiatku workshopu bolo 13 študentov rozdelených do štyroch pracovných tímov. Každému tímu boli pridelení dvaja až traja lektori, ktorí študentov sprevádzali počas celého tvorivého procesu, poskytovali odborné konzultácie a usmerňovali vývoj jednotlivých návrhov.

Prvý deň sa účastníci zúčastnili spoločnej exkurzie po hradnom areáli. Postupne si prešli jednotlivé časti hradu, oboznámili sa s jeho priestorovou štruktúrou a charakterom prostredia. Priamo v teréne vznikali prvé skice, nápady a koncepty, ktoré predstavovali východisko pre ďalšiu prácu.

At the beginning of the workshop, 13 students were divided into four working teams. Each team was assigned two to three tutors who guided the students throughout the creative process, provided professional consultations, and supported the development of their individual design proposals.

On the first day, participants took part in a guided tour of the castle grounds. They explored the different parts of the castle, becoming familiar with its spatial structure and the character of its surroundings. Initial sketches, ideas, and concepts emerged directly on site, forming the foundation for further work.

Nasledujúce dni boli venované analýzam územia, rešeršiam a spracovaniu získaných informácií. Študenti postupne rozvíjali prvotné myšlienky do konkrétnejších architektonických konceptov, pričom skúmali možnosti ich umiestnenia, funkčného využitia a vzťahu k existujúcim historickým štruktúram.

The following days were dedicated to site analysis, research, and the processing of collected information. Students gradually developed their initial ideas into more refined architectural concepts, exploring possibilities for their placement, functional use, and relationship to the existing historical structures.

Dôležitou súčasťou workshopu boli každodenné večerné prezentácie rozpracovaných návrhov, počas ktorých jednotlivé tímy predstavovali dosiahnutý progres. Spoločné diskusie a spätná väzba od lektorov umožňovali priebežne konfrontovať návrhy s rôznymi pohľadmi a posúvať ich ďalším smerom. Prezentácie mali zároveň výrazný pedagogický rozmer. Najmä študenti nižších ročníkov, ktorí ešte nemali dostatok skúseností s prezentovaním vlastnej tvorby, si mohli precvičovať nielen grafické spracovanie návrhov, ale aj schopnosť jasne a zrozumiteľne formulovať a obhájiť svoje architektonické myšlienky.

Intenzívna tvorivá práca bola počas týždňa dopĺňaná spoločnými aktivitami, ktorých cieľom bolo podporiť vzájomné vzťahy, komunikáciu a tímovú spoluprácu. Neformálne rozhovory, spoločná prechádzka či večerné posedenie vytvárali priestor na lepšie spoznávanie sa a tvorbu priateľstiev aj mimo samotného navrhovania.

An important part of the workshop consisted of daily evening presentations of the ongoing design proposals, during which each team shared its progress. Group discussions and feedback from the tutors allowed students to continuously evaluate their proposals from different perspectives and further develop their ideas. The presentations also played a significant educational role. In particular, younger students who had limited experience in presenting their own work had the opportunity to practice not only the graphic representation of their designs but also their ability to clearly and effectively communicate and defend their architectural ideas.

Throughout the week, the intensive creative work was complemented by group activities aimed at strengthening interpersonal relationships, communication, and teamwork. Informal conversations, group walks, and evening gatherings provided opportunities for participants to get to know one another better and build friendships beyond the design process.

Workshop tak okrem intenzívnej práce na konkrétnom architektonickom zadaní vytvoril priestor na rozvoj analytického a koncepčného myslenia, prezentačných zručností, tímovej spolupráce a vzájomného učenia sa. Výsledné návrhy budú odprezentované pracovníkom pamiatkového úradu a predstaviteľom obce Divín a následne prebehne diskusia o možnosti dopracovania a realizácie jedného z ideových konceptov. Návrhy budú prezentované verejnosti až po prezentácií pamiatkovému úradu.

In addition to intensive work on a specific architectural design assignment, the workshop provided an opportunity to develop analytical and conceptual thinking, presentation skills, teamwork, and mutual learning. The resulting proposals will be presented to representatives of the Heritage Office and the municipality of Divín, followed by a discussion on the potential further development and implementation of one of the conceptual designs. The proposals will be presented to the public only after they have been reviewed by the Heritage Office.