Lýceum C.S. Lewisa - štúdia

Koncept zachováva pôvodný prefabrikovaný železobetónový skelet typu MSRP, ktorého potenciál pre flexibilné usporiadanie priestorov sa využíva v novej dispozícii. Areál dopĺňa nová modro-zelená zásahy infraštruktúra prepojenia na okolie. Štúdia nadväzuje na úspešné transformácie školských budov spojené s Lýceom C. S. Lewisa a ambíciu priniesť kvalitné prostredie pre výučbu aj komunitný život.

Sprievodný autorský text:

Návrh rieši komplexnú rekonštrukciu existujúcej budovy s cieľom zachovať jej pôvodnú funkciu školského zariadenia. Rekonštrukcia má za cieľ zlepšiť jej funkčnosť, estetiku a zabezpečiť optimálne podmienky pre vzdelávanie. Projekt je realizovaný s rešpektovaním pôvodného montovaného skeletového systému a zahŕňa dispozičné a estetické zmeny, ktoré reflektujú moderné pedagogické prístupy. V budove sa nachádza kapacita pre 240 študentov, pričom každý ročník zahŕňa 50–60 žiakov.

Urbanistické riešenie

Návrh sadových úprav dopĺňa architektonické riešenie rekonštrukcie budovy školy pre potreby lýcea, rieši exteriérové časti okolo budovy a napojenie priestoru na okolie. Riešené územie (školský areál) je vymedzené oplotením. Návrh nielen v maximálnej možnej miere implementuje koncepciu modrozelenej infraštruktúry, ale predovšetkým citlivým ekologickým prístupom znižuje uhlíkovú stopu a negatívny environmentálny dopad na územie. Súčasne predstavuje aj ekonomické riešenie, ktoré neplytvá zdrojmi, ale naopak maximálne recykluje existujúce štruktúry. Navrhnuté sú domáce druhy drevín, vhodné pre danú lokalitu, a súčasne perspektívne z pohľadu odolnosti voči klimatickým zmenám. Súčasťou druhového zloženia sú i ovocné dreviny poskytujúce ďalšie ekosystémové benefity. Dreviny dopĺňajú druhovo bohaté trávno-bylinné spoločenstvá. Sadové úpravy budú mať celkovo pozitívny vplyv na životné prostredie; okrem už spomínaných benefitov sa budú podieľať na zlepšení lokálnej mikroklímy, znížení hlučnosti a prašnosti miesta. Vytvoria tiež priestor mestskej prírody poskytujúci zázemie pre miestnu faunu aj flóru. Návrh tak vytvára moderné priestory „divokej mestskej prírody“ prepojenej s potrebami školského zariadenia, ktoré môže slúžiť ako inšpirácia pre environmentálne zodpovednú tvorbu priestoru, čím vo výsledku umocňuje edukatívny charakter celého územia.

Nosný systém

Budova je postavená na prefabrikovanom montovanom skelete, konkrétne na konštrukčnej sústave MSRP, ktorá umožňuje flexibilné dispozičné úpravy. Tento systém sa skladá z nosných stĺpov, stropných panelov Spiroll a ďalších prefabrikovaných prvkov, ktoré umožnili jednoduché prispôsobenie novému návrhu. V rámci rekonštrukcie boli využité moduly umožňujúce prispôsobenie podlažných dispozícií, čím sa dosiahlo efektívne a funkčné riešenie priestorov.

Funkčné a dispozičné riešenie

Učebne sú orientované na slnečné strany, čím sa zabezpečuje kvalitné prirodzené osvetlenie a príjemné prostredie na štúdium. Priestor je rozdelený podľa moderného konceptu „houses“, ktoré vytvárajú mikrokomunity študentov rôznych ročníkov. Každý „house“ obsahuje učebne, spoločný rozptylový priestor a klubovňu a oddychové zóny. Tento systém podporuje interakciu medzi študentmi a pedagógmi, pričom zároveň zabezpečuje dostatok priestoru na individuálnu aj skupinovú prácu. Centrálnym prvkom budovy je átrium, okolo ktorého sa rozprestiera multifunkčný komunikačný „prstenec“. Tento priestor slúži nielen ako chodba, ale aj ako miesto pre spoločenské aktivity, relax a učenie. Budova je navrhnutá tak, aby zahŕňala priestory pre 240 študentov, pričom v každom ročníku je 50–60 žiakov. Každý študent má k dispozícii vlastnú uzamykateľnú skrinku, ktorá je situovaná v širších chodbách prstenca okolo átria. Dispozičné riešenie podporuje transparentnosť a bezpečnosť – všetky dvere do učební, mentoringových miestností a spoločenských priestorov majú priehľadné časti, čo zlepšuje vizuálnu kontrolu a pocit otvorenosti.

Podklady: JRKVC